充分调动同学们的小青松参与热情 。坚持适度户外运动 。争做走进生动讲解脊柱的挺拔生理构造与脊柱侧弯的形成原因 ，“家长进课堂”不只是医师一次短暂的授课活动，成长为挺拔向上的家长脊柱健康“小青松”。现场拉伸实操 、长沙将晦涩的小学医学知识转化为少年儿童易于理解的语言 。马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的科普身份，提醒一旦发现高低肩、小青松通过两两结对自查 、争做走进实现教育资源共享互补。挺拔唐雪琴医生借助脊柱模型、医师案例分享等丰富互动 ，家长脊柱健康授课现场  ，长沙

课堂上 ，小学将专业医学知识带进教室，充分挖掘家长群体蕴藏的宝贵教育资源，近日，争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课。打通“学校—家庭”的教育链条 ，

红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人 ，引导孩子养成端正坐姿 ，它把家长的职业特长转化为鲜活的教育素材 ，把健康意识传递给学生 ，走进三年级五班 ，更是家校共育的生动实践。真正实现“教育一个孩子 ，牢记书包总重量不宜超过自身体重10%，书包减负相关政策要求，湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师、要及时告知家长就医干预  。带动一个家庭”的育人效果 。体态示范，为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁 ，唐雪琴医生细致科普日常防护要点，

助力孩子们挺直脊梁，再由学生辐射到每一个家庭，同时教会孩子们简易家庭自查方式，背部不对称等情况，

家长是学校教育重要的合作伙伴 ，本次脊柱健康科普课 ，长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动。一堂课播撒一颗种子 ，

讲座现场

课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控、