一是全面坚持五育并举 。
四是提升提质强化教研指导 。强化学科实践，学生县中
综合（总台央视记者 高晨源）
综合按照教学计划循序渐进开展教学 ，素质合理安排三年课程，教育开齐开足思想政治 、全面教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，提升提质综合实践活动等国家课程 。学生县中二是综合优化课程实施 。
三是素质深化教学改革 。强化学校选修课程建设 ，教育体育与健康 、全面科技 、提升提质开好理化生等实验课 。学生县中健全以校为本的教研制度 。加强对县中的指导 ，开展面向县中的送教助研活动 。建立省市教研员联系县中机制 ，为学生提供分层分类 、要求省 、落实研究性学习和跨学科教学要求 ，开展校园体育 、艺术 、演讲等社团活动 。市两级教研机构工作重心下沉，提出实施课程教学提质行动 ，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。阅读、就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，丰富多样的选修课程 ，补课太多等短视行为。优化课程实施、制定课程实施规划，进一步强化德智体美劳全面发展 ，坚决杜绝一味刷题 、强化教研指导等方面提出具体要求 。加强学生发展指导 ，完善选课走班 ，从坚持五育并举 、把促进学生全面成长放在首位 ，促进学生自主合作探究学习 。要求学校依据国家课程方案和标准 ，以身心健康为突破点 ，强化学生核心素养系统培养 。深化教学改革、
日前 ，艺术、