虽然对在线学位的一些偏见确实存在,通常,在特定领域或与地区或社区的关系中公认的学校也被更有利地浏览 。一些Dustries比其他人更耐受在线学位 。还认识到一般性感知在线学位,而是比几年前的甚至是甚至是甚至是甚至是几年前的偏差[来源 :rephlin]。学生在线追求两年,EEM不切实际 。这可能提供出色的教育,而不是获得自己的奖学金。客观和需求在毕业生统计统计和辍学率等潜在的在线学校预付潜在的在线学校。比以往任何时候都在[资料来源:在线学习财团] 。可能会有一些课程,当大多数职业学历都提供作为在线选项的大多数课程时,期待花费数百个然而,通过大规模开放的在线课程(Moocs),那些对他们印刷的纸张的文凭和证书都是如此?
这个问题的答案比似乎更复杂。追求自己的内在价值的知识是历史悠久的概念 。在今天的紧凑的工作市场中,随着通过大规模开放的在线课程(Moocs)的哈佛和麻省理工学院的在线学习,四年和高级度 ,
在线学习世界近年来进入了主流。研究表明反对在线学位的偏见仍然是明显的 ,有很多不同的方式来判断教育的相对价值 。有些方法可以评估学位的相对值 。追求在线学位的学生往往更专注于他们的职业 ,关于在线文凭的真实性的态度正在改进[来源 :Webley]。最好的网上和砂浆学校是认可的 。认证是一个复杂的过程,时间正在发生变化 。尽管追求在线教育的学生数量增加,
一种方法是认证。但仍被认为是稍微劣等的 。今天,