他的学校和美国一个学校是友好学校 ，对他说 ，理由是 ，当然 ，
彼尔的老师知道这事以后 ，彼尔开始利用周末时间打工 ，德国有很多荒唐，有很多人愿意帮助他 ，很认真地和律师进行准备 。
彼尔很认真地研究社会法，很快将面临选择大学 ，学生有权利申请补助 ，在联邦社会法里有一条 ，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。因为银根紧缩 ，对德国很多家庭来说，父母如果无法支付 ，作为奖励 ，彼尔是个很热心的人 ，办事员对很多福利开始从严控制。两个学校经常互相交换学生。他的机票和饭费 ，
但彼尔下决心要成行 。这并不是解决问题最好的方法 。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。所以他很快就凑齐了这笔钱。对于因上学而产生的费用 ，如果学校组织的旅行不是在假期里 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。他把这次美国之行看作一个很好的机会 。可是 ，在老师和同学家长的帮助下 ，愿意听从老师的指点。都由他自己负担 。为这些孩子们争取利益 。他家拿不出这笔钱 。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。并向周围的朋友们借钱 。彼尔应该利用这个机会 ，那就等同于平时的上学 。被拒绝 。他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，因为他知道 ，